人物生平
1992年大學畢業後，作為 吉林省優秀學生幹部，被吉林省委組織部確定為跨世紀的後備幹部，選派到 中國石油吉林石化公司進行係統培養和鍛煉。 講座圖片(4張)
1996年參加 吉林省委黨校青年幹部培訓班學習，獲優秀學員稱號，並隨後開始了係統的政治理論研究與幹部培訓工作。
2002年起投身教育培訓業，曾在教育培訓業內多家知名培訓機構任校長、副總裁等職務。
2007年加入 華圖教育，先後任華東大區校長、副總裁、高級副總裁等職務。
教學風格
在教學研究中，有效區分了應試教育和素質教育的體係結構，培訓方法，在2004年提出針對應試教育的考前輔導體係：洞悉考試規律的名師、曆經實踐檢驗的備考方法、注重細節曆經完美的服務。並將三個要素納入講、練、評的環節之中，效果十分顯著。2009年組織精幹力量 係統研究總結提煉了 華圖的公考成功經驗，提出公考麵試應對策略的《麵試之道》、《麵試之術》和《麵試之勢》的新體係；並在模塊教學法的基礎上，指導 研究員完善夯實了教研體係（課程、教法、研發管理），創新開發了“五階段”過關體係，成為行業參照的培訓標準。參與編撰了中央國家機關及各省公務員錄用考試教材，聯合主編了與中宣部《時事報告》雜誌合作的精品圖書《申論考試熱點材料麵對麵》，為 華圖教研在理論與實踐的空間內有效結合發揮了重要作用。
多年來始終堅持在第一線開展教學工作，已經形成了從哲學、管理學、政治學、社會學、教育學和考試學等多角度分析，係統化解構複習備考的體係和獨特的授課風格。對公職人員考試科目《申論》、《麵試》；在職人員培訓項目《領導藝術》、《口才與溝通》；企業管理的重點《決策藝術》、《企業運營》、《創新與創業》等有深入的研究和獨到的見解，同時在培訓中，以其邊演邊說的形式、渾然天成的幽默、功底深厚的理論和自成體係的方法，極其有效地增強了培訓效果，幫助了萬千考生實現自己的人生價值。在職業規劃的指導中，作為優職大學生就業研究院顧問，提出了加強大學生語商的觀點，強調語言能力的重要性，建議大學生從提高語商入手，不斷提升大學生的口才與溝通能力，並以此為核心教學內容，輻射延伸到大學生職業規劃，就業指導，職場發展等，由於特別擅長幫助求職者從未來目標出發找到職業通路，被同學們親切地稱為“求業道路上的一盞明燈”。
社會榮譽
在社會影響中，曾接受人民日報、中國青年報、 媒體專訪(10張) 新京報、新周刊、 中央人民廣播電台、 北京人民廣播電台、人民網、新華網、中國網、新浪網、搜狐網、騰訊網等數十家媒體的專訪和訪問，在 國務院機關事務管理局後勤幹部培訓中心、 中國科學院、 中國社會科學院研究生院等中央國家機關、 地方政府、企事業單位及 中央黨校、清華、北大、 人民大學、複旦、上海交大等高等學府交流講學，足跡遍布近百個城市，二百所知名高校，為千萬學子在職業規劃、考試複習和尋求幸福等方麵答疑解惑，指點迷津，
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